政策因素
未来趋势
行业前景(政策因素) 2017:国务院《新一代人工智能发展规划》明确规定中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。 2018:教育部《教育信息化2.0行动计划》完善课程方案和课程标准充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。 2019:教育部办公厅《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。 2021:教育部表示,我国中小学相关课程已安排人工智能教育内容。正在进行的义务教育课程修订工作中,将根据需要将人工智能教育相关内容纳入中小学信息科技课程中。 行业前景(未来趋势) 趋势1:受政策鼓励,人口红利,消费升级,人才缺口大等因素驱动,少儿人工智能学习市场迅速成长。 趋势2:预计到2025年,市场规模有望突破500亿,若政策加速推进少儿人工智能学科化,千亿赛道可期。 趋势3:OMO模式已具雏形,模式得到优化,由单一向协同,由粗放向精细发展。双师模式提升教学质量,降低线下老师负担。 趋势4:蓝海市场,目前并未有大品牌出现,无论是线上还是线下,机会都巨大。 比赛考试场景 2 |